Ismail Artgeli gab die Nachricht bekannt, dass 17 Schülervertreter aus der Zentralprovinz beim Khwarizmi-Jugendfestival ausgezeichnet wurden, und sagte: Der Ansatz des Bildungssystems sollte sich in Richtung Kompetenz- und Forschungsorientierung bewegen.
Transformation im Bildungsansatz
Er fügte hinzu: Die Schüler, die an diesem Festival teilnehmen, sind die wahren Zukunftsgestalter des Landes, und ihr Erfolg ist das Ergebnis der Zusammenarbeit von Familien sowie der Bemühungen von Lehrern und Ausbildern.
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Artgeli wies auf internationale Bewertungen von Bildungssystemen hin und betonte: Die beiden internationalen Tests TIMSS und PISA untersuchen die Leistung der Bildungssysteme verschiedener Länder, und in diesen Bewertungen werden etwa 60 Bildungssysteme weltweit getestet.
Herausforderungen des Bildungssystems im Iran
Er fuhr fort: Die Leistung des Iran in den TIMSS- und PISA-Tests ist nicht zufriedenstellend, und dieses Problem hängt nicht nur mit der Schwäche des Lehrplans zusammen, sondern es muss auch die Lernmethode und die Anwendung des Wissens überdacht werden.
Der stellvertretende Direktor für Sekundarbildung der Bildungsbehörde der Zentralprovinz betonte: Der Iran hat eine hohe Stellung in der Wissenschaftsproduktion und der Veröffentlichung wissenschaftlicher Artikel weltweit und belegt in einigen Rankings einen Platz unter den ersten 14 bis 16 Ländern. Aber wichtig ist, dass das produzierte Wissen in Lösungen für gesellschaftliche Probleme umgesetzt wird.
Artgeli wies auch auf die Bedeutung des Khwarizmi-Jugendfestivals hin und sagte: In diesem Festival entfernen sich die Schüler von einem gedächtnisorientierten Ansatz und bewegen sich in Richtung eines argumentations- und kompetenzorientierten Ansatzes.
Dieses Festival ermöglicht es den Schülern, in einem kontinuierlichen Prozess in Zusammenarbeit mit Lehrern und Ausbildern Ideen zu entwickeln und diese in Produkte, Projekte oder kreative Lösungen umzuwandeln.
Er stellte fest: Die Schüler der Zentralprovinz sind Erben eines wertvollen wissenschaftlichen Erbes, und die großen Wissenschaftler dieses Landes haben einen erheblichen Anteil an der Bildung und Entwicklung des Wissens im Iran gehabt. Es wird erwartet, dass die neue Generation diesen Weg fortsetzt und die Grundlage für das Aufkommen zukünftiger wissenschaftlicher und forschender Gruppen schafft.
Artgeli schloss mit den Worten: Der Weg der Forschung und Kreativität der Schüler muss fortgesetzt werden, damit diese Generation in der Lage ist, mit Wissen, Fähigkeiten und Teamarbeit eine bedeutende Rolle bei der Lösung der Probleme des Landes zu spielen.
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