992.000 schulpflichtige Kinder sind im Schuljahr 1402–1403 vom Unterricht ausgeschlossen worden. Diese Zahl umfasst 192.992 Kinder im Grundschulalter, 213.722 Kinder in der ersten Sekundarstufe und 585.607 Kinder in der zweiten Sekundarstufe. Diese bittere Realität zeigt, dass es immer noch Kinder gibt, die vom Zugang zu Bildung ausgeschlossen sind.
Gründe für den Schulabbruch
Es gibt verschiedene Gründe, warum Kinder vom Unterricht ausgeschlossen werden. Armut, familiäre Probleme und Kinderarbeit gehören zu diesen Gründen. Für Familien, deren Einkommen und Ausgaben nicht übereinstimmen, können die Kosten für den Schulweg und Schulmaterial zu einem ernsthaften Hindernis werden. Aber das ist nicht die einzige Sorge; manchmal sind Schüler im Unterricht anwesend, haben aber nicht die notwendigen Bedingungen zum Lernen. Angesichts der Tatsache, dass es mehr als sechstausend Klassen mit einer hohen Schülerzahl von über 40 gibt, muss gefragt werden, wie ein Lehrer allen Schülern ausreichend Aufmerksamkeit schenken kann?
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Recht auf qualitativ hochwertige Bildung
Das Recht des Kindes besteht nicht nur darin, zur Schule zu gehen; sein Recht ist qualitativ hochwertiges Lernen. Hochwertige Bildung bedeutet, dass Schüler nicht nur auf der Bank sitzen, sondern dass ihre Talente im Prozess der Bildung und Ausbildung gefördert werden. Dies erfordert die Aufmerksamkeit des Lehrers auf die unterschiedlichen Lernbedürfnisse der Schüler, eine niedrige Schülerzahl in den Klassen und den Zugang zu aktuellen und verständlichen Lehrinhalten.
Auch die Verfassung befasst sich mit diesem Thema und verpflichtet den Staat, bis zum Ende der Sekundarstufe kostenlose Bildung bereitzustellen. Die Artikel 19 und 20 dieser Verfassung betonen die Gleichheit der Rechte und Bildungschancen und zeigen, dass die Qualität des Lernens nicht vom Geburtsort oder dem wirtschaftlichen Status der Familie abhängen sollte.
Als Lehrer ist ein praktischer Vorschlag zur Lösung dieses Problems die ernsthafte Entwicklung von virtuellem Unterricht und Fernunterricht für Kinder, die aus verschiedenen Gründen nicht regelmäßig zur Schule gehen können. Die Schaffung einer nationalen und kostenlosen Bildungsplattform könnte Kindern und Jugendlichen im ganzen Land erheblich helfen.
Lasst uns zu Beginn jedes Schuljahres nicht nur fragen, wie viele Millionen Schüler in die Schule gekommen sind; lasst uns fragen, wie viele Kinder noch vor der Schultür stehen und was wir getan haben, um jedes einzelne zurückzubringen?
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