اسماعیل ارتگلی با اعلام خبر برگزیده شدن ۱۷ نماینده دانشآموزی استان مرکزی در جشنواره نوجوان خوارزمی گفت: رویکرد نظام تعلیم و تربیت باید به سمت مهارتمحوری و پژوهشمحوری حرکت کند.
تحول در رویکرد آموزشی
وی افزود: دانشآموزانی که در این جشنواره حضور دارند، آیندهسازان واقعی کشور هستند و موفقیت آنها نتیجه همکاری خانوادهها و تلاش معلمان و مربیان است.
بیشتر بخوانید: همیشهپسر: داستانی درباره رازهای خانوادگی و بازگشت به خانه
ارتگلی با اشاره به ارزیابیهای بینالمللی نظامهای آموزشی تصریح کرد: دو آزمون بینالمللی تیمز و پرلز، عملکرد نظامهای آموزشی کشورهای مختلف را بررسی میکنند و در این ارزیابیها حدود ۶۰ نظام آموزشی دنیا مورد سنجش قرار میگیرند.
چالشهای نظام آموزشی ایران
وی ادامه داد: عملکرد ایران در آزمونهای تیمز و پرلز مطلوب نیست و این مسئله تنها به ضعف محتوای آموزشی مربوط نمیشود، بلکه باید در شیوه یادگیری و نحوه بهکارگیری دانش نیز بازنگری شود.
معاون آموزش متوسطه مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی تاکید کرد: ایران در تولید علم و انتشار مقالات علمی جایگاه بالایی در جهان دارد و در برخی رتبهبندیها در میان ۱۴ تا ۱۶ کشور نخست قرار گرفته است. اما مهم این است که دانش تولید شده به راهکارهایی برای حل مسائل جامعه تبدیل شود.
ارتگلی همچنین به اهمیت جشنواره نوجوان خوارزمی اشاره کرد و گفت: در این جشنواره، دانشآموزان از الگوی حافظهمحور فاصله گرفته و به سمت استدلالمحوری و مهارتمحوری حرکت میکنند.
این جشنواره به دانشآموزان این امکان را میدهد که در یک فرآیند مستمر با همکاری معلمان و مربیان، ایدههایی را پرورش دهند و آنها را به محصول، طرح یا راهکاری خلاقانه تبدیل کنند.
وی تصریح کرد: دانشآموزان استان مرکزی میراثدار پیشینه علمی ارزشمندی هستند و بزرگان علمی این سرزمین سهم قابل توجهی در شکلگیری و توسعه دانش ایران داشتهاند. انتظار میرود نسل جدید نیز این مسیر را ادامه دهد و زمینه را برای ظهور گروههای علمی و پژوهشی آینده فراهم کند.
ارتگلی در پایان بیان کرد: مسیر پژوهش و خلاقیت دانشآموزان باید استمرار داشته باشد تا این نسل بتواند با تکیه بر دانش، مهارت و کار گروهی، در آینده نقش مؤثری در حل مسائل کشور ایفا کند.
بیشتر بخوانید: ابزارهای حرفهای چیدمان غذا برای تجربه بهتر طعم · مردی که از سیتروئن ۲CV موتورسیکلت ساخت!
