نرگس شیدایی، مدرس ادبیات فارسی و پژوهشگر میانرشتهای، در گفتگوئی به بررسی فاصله میان نسل جدید و ادبیات کلاسیک فارسی پرداخت و گفت: "ادبیات نباید به یک واحد درسی پاسشدنی تقلیل یابد، بلکه باید به ابزاری برای تصمیمگیری و زیستن تبدیل شود." شیدایی با انتقاد از ساختارهای آموزشی حافظهمحور در دانشگاهها، بر اهمیت پیوند دوباره جوانان با هویت فرهنگیشان تأکید کرد.
فاصله نسل جدید با ادبیات کلاسیک
شیدایی در این گفتگو به تأثیر شاعران بر یکدیگر اشاره کرد و گفت: "در دوره کلاسیک، شاعران از شاعران قبلی تأثیر میگرفتند، اما در عصر معاصر این ارتباطات به نحو چشمگیری افزایش یافته است." او افزود که شاعران امروز با خواندن آثار همعصر خود، از یکدیگر تأثیر میپذیرند و این تعامل خلاقیت بیشتری را به دنبال دارد.
بیشتر بخوانید: رازهای پخت قورمه سبزی رستورانی فاش شد
چالشهای آموزشی و فرهنگی
این مدرس ادبیات بر لزوم تقویت آموزش ادبیات در دانشگاهها تأکید کرد و گفت: "ما ادبیات را از شعر جدا کرده و به سمت زبان فارسی بردهایم. این امر موجب شده که نسل جدید از معنا و احساسات غافل شود و به ادبیات قهر کند." شیدایی با اشاره به دو رویکرد متفاوت در میان اساتید، افزود: "برخی معتقدند که دانشجویان باید سختی بکشند، در حالی که گروه دیگر بر این باورند که باید مفاهیم را به زبان سادهتری منتقل کرد."
او همچنین به نقش ادبیات در تصمیمگیریهای زندگی اشاره کرد و گفت: "کسی که شاهنامه خوانده باشد، در بزنگاههای زندگی بهتر تصمیم میگیرد. این هویت ادبی ماست و آموزههای آن میتواند در تصمیمگیریها کمک کند." شیدایی تأکید کرد که نسل جدید باید از تاریخ و ادبیات درس بگیرد تا از تکرار اشتباهات گذشته جلوگیری کند.
راهکارهای پیوند نسل جدید با ادبیات
شیدایی در پایان، راهکارهایی برای انتقال میراث ادبی به نسل جدید ارائه داد و گفت: "ما باید بسترهایی را فراهم کنیم که نسل جدید بتواند با ادبیات آشتی کند. فرهنگسراها باید به اساتید داده شود و برنامههای ادبی در رسانهها باید با دقت بیشتری اجرا شوند." او همچنین بر اهمیت زبان قابلفهم برای انتقال ادبیات به جوانان تأکید کرد و گفت: "باید پیچیدگیهای ادبیات را با زبان خودمان باز کنیم تا نسل جدید به ادبیات علاقهمند شوند."
بیشتر بخوانید: فیلم «اسکورت»؛ داستان انتخاب و اجبار در جادهها · مدیریت آتشسوزیها با پهپاد در کرمانشاه
